2019年7月9日，中國教育和科研計算機網浙江省主節點第十九次學術年會、浙江省計算機學會網絡技術專業委員會第十四次技術研討會在杭州圓滿召開。本次會議以“教育信息化2.0”為主題，匯聚了浙江教育領域、計算機領域中的專家學者，深入探討“高校云服務”相關創新技術如何在高校落地，高校教學、科研、管理與生活中的支撐作用，分享各高校近年來所取得的信息化經驗成果，積極推進高校信息化引領教育發展的進程。
上海金橋信息股份有限公司在教育信息化領域深耕多年，智慧校園系統解決方案在政府、黨校、金融、軍隊、500強企業等得到廣泛的推廣與認可，此次也應邀設展參加了本次峰會，把金橋最新研究的智慧教育成果展現給大家。會議休息時間，專家學者紛紛來到展臺交流，我們的工作人員詳細介紹了金橋e教智慧教室解決方案，從傳統教學模式痛點精準切入，配合國家5G戰略、互聯網+教育戰略的3A+W，全流程全數據采集，以智慧講臺為核心，全面覆蓋智慧教室五大功能，化繁為簡，為學生“增知”，為教室“增智”，為教師“減負”，支持遠程音視頻互動教學，線上線下混合教學，線上人數無上限，隨時隨地即刻獲取便捷的教學資源和教學服務。
隨著云計算，大數據的興起，互聯網時代的來臨帶來了教育的變革，促進了教育信息化深度全面的發展。各高校積極利用云計算、大數據等新技術，創新資源平臺、管理平臺的建設、應用模式，應用云服務，類似于公有云所提供的基礎層面的服務，以及云盤、云郵箱，網絡課堂，教務管理等。
金橋的智慧教室解決方案，作為已經服務了華為等世界五百強單位的SOP智慧教室建設方案，顛覆傳統教學模式，用科技賦能教學，充分運用智慧物聯、流媒體實時互通、互聯網線上、大數據技術等有效銜接學校物理空間和信息空間，部署多種云模式存放資源，保障學校數據安全；通過感知與互動反饋，智能化控制、管理、智能分析和視窗，以緊貼教學、極簡操控、高度穩定、高度集成、高效管控為設計原則，實現資源和服務共享，從而為學校打造易用、好用、師生愛用的新型智慧教室空間。用科技賦能教學，讓老師教的更專心，讓學生學的更用心。
教育信息化2.0，以教育信息化全面推動教育現代化，開啟智能時代教育的新征程，每個人都要成為教育信息化2.0的參與者、實踐者、推動者和創造者。上海金橋信息股份有限公司將抓住大數據、人工智能等新技術的發展機遇，創新模式，加大研發力度，為新時代的教育改革發展，構建“網絡化、數字化、個性化、終身化”的教育體系，實現更加開放，更加適合，更加人本，更加平等，更加可持續的教育。
